viernes, 13 de marzo de 2009

Perfil



¿Cómo/por qué se interesó por el tango?
Contemplando la belleza de su danza.

En su opinión, ¿qué diferencia al tango de otras danzas?
Desde el “catón” de lo rítmico al aforismo del tango

¿Qué espera del tango?
¿Qué espero de mí?

¿Qué adjetivos utilizaría para describir la danza del tango? (4 o 5 características)
Vital, elegante, profunda, universal.

Qué emociones le provoca el tango: a) Cuando lo baila. b) Cuando lo ve bailar?
El nivel de emoción equivalente al nivel de conversación

¿Está de acuerdo en utilizar únicamente la iniciativa de él o le gusta de vez en cuando conducir a su pareja?
La pasividad es otra forma de dirigir. En ocasiones, me dirige la pasividad del otro.

El tango es una danza machista? ¿Por qué?
En absoluto. El tango es una conversación, no un monólogo.

¿Es posible expresar un estado de ánimo bailando un tango? ¿Qué estados de ánimo?(ponga algunos ejemplos)
Es imposible no expresarlo.

Qué forma de bailar el tango es la que más le gusta? (defínala mediante 2 a 6características)
El caminado. Expresión de equilibrio y elegancia

¿Cómo definiría su forma particular de bailar? (dé de 2 a 6 características)Comunicativa

¿Prefiere usted bailar con muchas parejas distintas o preferentemente con supareja sentimental?
Bailar con parejas diferentes evita latiguillos.

¿Qué requisitos tienen que cumplirse para que considere que un baile le ha salido bien?
Que ambos sepamos de qué estamos hablando.

Como espectador, ¿qué es lo que más valora de otras parejas cuando las ve bailar tango?
Armonía de movimientos. Interpretación de la música. Creatividad

¿Qué características de una persona son las primeras que se notan cuando se bailacon ella? (dé algunas características)
Timidez, si es tímido. Exhibicionista, si lo es. Reservado, si habla poco. Inseguro, si se limita a unos cuantos pasos conocidos... generoso...

Cuando baila habitualmente con una persona, ¿cuáles son las características(corporales, temperamentales o mentales) de ella en que suele fijarse o le suelenllamar la atención? (3 a 10 detalles)
Capacidad de asombro.

Cuando baila tango con alguien:(a) ¿qué es lo que más le gusta?(b) ¿qué es lo que más le disgusta?
(a) El equilibrio en todas sus manifestaciones
(b) Que invadan mi espacio


¿Bailan parecido todas las personas? ¿En qué categorías clasificaría a lasparejas con las que ha podido bailar? (trate de describir a las distintas clasesde personas, mediante algunas características definitorias de su forma de bailary/o de responder a su pareja)
En la medida que se parecen.
Parlanchines, sobrios, tartamudos, aburridos, sorprendentes...


¿Qué rasgos de primera vista le predisponen favorablemente a invitar a bailara una persona que no conoce? (enuncie algunos)
Que le interese el tango.

¿Cree que hay rasgos de carácter que se pueden traslucir en la forma de bailar de una persona? Si es así, ¿cuales? (enumere algunos)
Sí. La generosidad. Capacidad de superación...

Para qué situaciones, estados de ánimo y/o temperamentos le parecen especialmente adecuados:
Las milongas – Ritmo vivo para dinamizar el tono bajo
Los valses – Emocionarnos paseando por nuestro centro
Los tangos – Están incluidos los otros dos.


¿Cambia en algo la relación con una persona cuando se ha bailado mucho con ella?¿En qué cambia?
El conocimiento da seguridad. Pero esa seguridad se limita al baile... si has bailado tango.

¿Cuando baila con alguien desconocido/a, ¿le resulta molesta la postura cercana y abrazada que exige el tango?
Si molesta, es que no estás bailando tango.

¿Qué actitudes, signos externos o iniciativas espera de su pareja de baile despuésde un baile?
Todo lo que se encuentra alrededor de la elegancia.

Tras acabar de bailar, hay personas que acompañan a la pareja a su asiento.¿Cómo valora esta actitud? (Irrelevante / De importancia secundaria / Detalle importante/ Doy gran importancia a esta clase de detalles
Son importantes porque crean un buen clima.

¿Mejora su valoración de una persona cuando ve que baila bien?
Aumenta la valoración en lo que se refiere al baile.

¿De qué le ha servido, principalmente, el aprender a bailar? ¿Qué característicaspersonales han cambiado en usted debido a este hecho?
Ha sido un complemento más de la palabra.


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