martes, 30 de abril de 2019
lunes, 29 de abril de 2019
SOBRE "EL TANGO CON DARÍO"
El
comienzo
Empezaré fuerte.
La vida es el parpadeo de la conciencia.
Habréis oído decir
a Machado: "los ojos en que te miras, son ojos porque te ven".
Nos sentimos
observados y cada vez que he seguido el perfume de ese rastro me ha llevado al
mismo sitio. Al centro de mi corazón, donde tú, mi cariño, te habías escondido.
Su
historia
Dicen que el tango está unido a un
sentimiento penoso: abandonos, olvidos, desengaños... Tengo oído que hay a
quien no le gustaba verlo bailar por las caras tan serias que ponían los
ejecutantes.
No es
cierto.
La tristeza es una
de las muchas cuerdas que el tango hace sonar, porque la alegría, como toda
luz, tiene su sombra. Y si algo hay de lo otro será por provocar, como Tanatos
(la muerte) cuando nos asusta.
Pero es éste, un
libro alegre, que nos cuenta (también a su autora) el desarrollo feliz de un
encuentro amoroso. Y lo hace combinando palabra y música. La música como
líquido amniótico del verbo. El lenguaje como una erótica insinuación a la
conciencia para que construya su hogar en el corazón de quien habla. Y lo
consigue, porque quiere quedarse hasta en la última página que habla de
epitafios.
El silencio
¿Quién no ha oído
el silencio? Este es uno de los aspectos más importantes del tango. Ese espacio
en el que habita la inocencia. Donde, como dice Darío: "todo está ahí para
ser adivinado".
Habréis oído decir
a Machado: "Converso con el hombre que siempre va conmigo" Estoy
segura de que con "él" hablaba de "ella". "Ella"
era el silencio.
La
conversación
Silencio y
conversación. Para que la danza adquiera el nivel de conversación, es
fundamental escuchar la señal del compañero. Escuchar... para dejar que el otro
escriba sus mejores notas y así, leerse. ¿Cómo leerse? Imprescindible la
distancia. (No se puede leer con la cuartilla pegada a la cara).
La
distancia
Habréis oído decir
a Rilke: "La mayor distancia es la que existe entre hombre y mujer"
Pero ¿cómo saber
que se alcanzó la distancia justa?
Yo lo sé cuando
oigo mi nombre.
En origen, han
dicho los científicos, el mundo vibró como una nota musical entre dos
explosiones. Una explosión -el Bing Bang es una pequeñez- producida cuando se
encuentran dos opuestos.
Oir el propio
nombre en una voz enamorada, dicen, fue el verdadero origen de la música.
El libro
Palabra y música.
De eso trata este ramillete envuelto como un regalo en una edición preciosa de
la que "Impresionarte" (quienes lo han confeccionado) están tan
contentos como yo.
Cómo creció
Mi hija fue la
primera en oír todas y cada una de las páginas de este libro. Y cuando me las
devolvió entre risas y asombro, la sorpresa fue mía al comprobar que estaban
intactas las ideas. Que había resistido, como si ya fuera un libro consagrado,
el viaje de una generación a otra.
Pasado este
bautismo, lo llevé a Buenos Aires. Allí lo publicaron junto a otras ideas y se
encontró tan cómodo que pidió repetir la experiencia. ¿Y quién le niega a un
libro que "sea" para lo que ha nacido? Pues sí hay quién. Las
editoriales que todas se negaron. (Tampoco fueron tantos los intentos). Pero
ahí estaba yo, su autora y todos los amigos empujando a que me decidiera a
publicarlo.
Prevengo:
Este libro tiene
el color muy fuerte. El rojo nos recuerda la pasión y su peligro: perder esa
pasión por no tener el equilibrio contrastado.
Al mirarlo puede
uno enamorarse, porque desde él, quien mira parece nuestro espejo. La
belleza siempre lleva línea de retorno.
Advierto:
Al leerlo puede
verse como las palabras cambian de lugar, van y vienen de una idea a otra,
incluso alguna vez tropiezan con la trampa de los puntos suspensivos ... pero
ahí está el implacable ritmo que impone sus espacios, sus silencios y evita, de
esta forma, el atropello de un montón de ideas menores que también querrían
estar en los papeles.
Animo:
A
encontrar el espacio, que para todos hay y a releerlo. No se escribe entre
líneas de repente. Y eso hay que leer, lo que cada uno escribe en lo que lee.
Epílogo
Comparto con
vosotros mi descubrimiento:
La fuerza de los enamorados está en que el
amor ni se da, ni se pide. Sencillamente se acepta.
domingo, 28 de abril de 2019
UN MALETÍN DE .... TANGO
Anita Brus
Nos conocimos a través de la actividad tanguera que os cuento.
Mi libro viajó a su casa y sus dibujos llegaron a la mía.
11 de noviembre al 1 de diciembre de 2004
UN MALETIN DE … TANGO
En el 2004, Tanno Vorenkamp se trajo de Holanda una preciosa idea de Merle Cavalho, artista plástica holandesa, en cooperación con la Academia de Tango en Amsterdam y la fue contando en los ambientes tangueros.
Se animaron a participar en ella Gregorio López (cantante de tango) , Domingo Rey "El Almacén de Domingo Rey" (Escuela de baile), Rocío Rubio "La Galería" (Escuela de baile) José Carlos de la Fuente y Beatriz Lunyardo "La Milonga del Arrabal" (Escuela de baile), Pedro Alonso Cordel (Aficionado y socio de "El GaraGe" y María Bernad (Aficionada y socia de "El GaraGe")
El proyecto denominado "Un Maletín de … Tango" consistía en llenar una pequeña maleta de aluminio con objetos que respondiesen a la pregunta: "El Tango ¿qué significa para usted?", añadiendo un pequeño texto de no más de 100 palabras que explicase su contenido.
En total 116 personas de distintos países "enmaletinaron" (expresión de Merle Carvalho) su pasión tanguera, embarcándose en un viaje que tendría retorno.
La primera exposición se hizo en Ámsterdam y la inauguración estuvo a cargo de Rafael Flores (escritor) y Juan Tajes (cantante). Siguieron su viaje hacia La Haya, Nijmegen, Utrecht, Groningen, llegando finalmente a Zaragoza el 19 de noviembre de 2004, donde el Centro Cívico Terminillo, gracias a Roberto Tordesillas les dio una acogedora "posada".
Cualquier proyecto necesita tener detrás a las instituciones que ofrezcan el lugar donde desarrollarlo y entidades financieras que lo sufraguen. Pero éstas exigen que sea una Asociación registrada convenientemente la que solicite su colaboración.
"El GaraGe" hizo de intermediario entre Tanno/Merle y el Ayuntamiento y la C.A.I. consiguiendo que este viaje hiciera escala en Zaragoza. Los pasajer@s con su participación arrancaron el aplauso de la organización holandesa por la riqueza "maña", según nos tradujo Tanno Vorenkamp.
Merle envió su agradecimiento en forma de medallas (hechas por ella) con el rostro de Gardel. Viajaron en una caja de cartón junto a un dibujo que, como no se podía dividir, El GaraGe se lo entregó a Roberto Tordesillas por aquello de que el Ayuntamiento nos representa a tod@s.
¿Y después?
Pues se trata, como en el tango, de escuchar. Oír qué tienen que decir los demás de lo que vieron. Y como las opiniones comprometen, habrá nuevos proyectos que disfrutar.
Yo ya lo estoy haciendo.
sábado, 27 de abril de 2019
MOISÉS
Moisés no entró en la tierra prometida por falta de fe.
Siempre me pareció que a ti te ocurría lo mismo. No entrabas en ti por falta de fe en dios, es decir, en ti.
Pero ocurre que de esta visión, la mía, hay que descontar lo que te pertenece a ti, tu tiempo. Ese espacio que la vida nos tiene reservado a todos y cada uno y al que solo su propietario tiene acceso.
Por eso somos invulnerables. Estamos blindados para solo ser como somos. Es la única manera de que los demás se reconozcan y no nos carguen sus proyecciones.
Cualquier dogma moral es la fantasía de una responsabilidad pendiente de asumir, un escapismo de los aspectos negativos que todavía no están en condiciones de presentársenos como propios y se ocultan en el espejo de los demás.
Sobre ti solo tú tienes la última palabra. Como todo el mundo.
Por eso podemos ser.
Y como tú dices: "Ser bueno es ser".
Y como tú dices: "Ser bueno es ser".
martes, 23 de abril de 2019
EL MAL
EL MAL
El mal se sustenta en el rechazo.
Pero
si se le acoge
(se le abarca),
veremos cómo se arrebuja y desaparece
en ese
punto de vacío que nunca debió abandonar.
domingo, 21 de abril de 2019
miércoles, 17 de abril de 2019
martes, 16 de abril de 2019
LEYENDO Y CONVERSANDO
Publicado en “El País”. Reproduzco algunos fragmentos:
“Una técnica permite anticipar daños cerebrales en bebés.
“Investigadores del Clínic abren una vía para tratar las lesiones antes de que acabe de formarse el órgano”.
“Este tipo de lesiones cerebrales, habituales en los niños que padecieron retraso de crecimientos fetal durante su gestación, afecta cada año a unos 30.000 recién nacidos solo en España y más de un millón de niños en el mundo. Los efectos suelen ser entre leves y moderados pero provocan dificultades cardiovasculares, cognitivas y de aprendizaje que algunos estudios vinculan con el fracaso escolar. Estas problemáticas podrían evitarse con una estimulación cerebral en los primeros años de vida, pero las pruebas de detección actuales, como las resonancias magnéticas o ecografías, resultan insuficientes para detectar la lesión a tiempo.” – Ferran Balsells-Barcelona-El País 23.11.2011.
La Selva de Irati
Todos somos buenos, aunque no al mismo tiempo.
Solemos exigir al otro que “levante el vaso con elegancia” sin tener en cuenta si es manco.
Pedimos comprensión cuando tenemos un problema, pero nadie nos puede dar lo que no damos nosotros. Entender que los demás no se puedan hacer cargo de nuestro sufrimiento, lo mitiga.
Que el otro nos dé tiempo para madurar es un regalo y los regalos no se exigen, sorprenden.
lunes, 15 de abril de 2019
CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO HUMANO
Quien mata y luego se mata es que ya estaba muerto. ¿Y quién le mato?
Es injusto identificar la violencia solo con el género masculino.
Es injusto identificar la violencia solo con el género masculino.
Violencia de género… humano, diría yo.
***
miércoles, 10 de abril de 2019
lunes, 8 de abril de 2019
domingo, 7 de abril de 2019
4 - ALONSO CORDEL - De Perdido Lugar
Gracias, Eva, Fue así de inolvidable. 
Estamos esperando la publicación de su nuevo libro "Tangos para una Milonga".
Estamos esperando la publicación de su nuevo libro "Tangos para una Milonga". sábado, 6 de abril de 2019
PERFIL TANGUERO
¿Cómo/por qué se interesó por el tango?
Contemplando la belleza de su danza.
En su opinión, ¿qué diferencia al tango de otras danzas?
Desde el “catón” de lo rítmico al aforismo del tango
¿Qué espera del tango?
¿Qué espero de mí?
¿Qué adjetivos utilizaría para describir la danza del tango? (4 o 5 características)
Vital, elegante, profunda, universal.
Qué emociones le provoca el tango: a) Cuando lo baila. b) Cuando lo ve bailar?
El nivel de emoción equivalente al nivel de conversación
¿Está de acuerdo en utilizar únicamente la iniciativa de él o le gusta de vez en cuando conducir a su pareja?
La pasividad es otra forma de dirigir. En ocasiones, me dirige la pasividad del otro.
El tango es una danza machista? ¿Por qué?
En absoluto. El tango es una conversación, no un monólogo.
¿Es posible expresar un estado de ánimo bailando un tango? ¿Qué estados de ánimo?(ponga algunos ejemplos)
Es imposible no expresarlo.
Qué forma de bailar el tango es la que más le gusta? (defínala mediante 2 a 6características)
El caminado. Expresión de equilibrio y elegancia
¿Cómo definiría su forma particular de bailar? (dé de 2 a 6 características)
Comunicativa
¿Prefiere usted bailar con muchas parejas distintas o preferentemente con supareja sentimental?
Bailar con parejas diferentes evita latiguillos.
¿Qué requisitos tienen que cumplirse para que considere que un baile le ha salido bien?
Que ambos sepamos de qué estamos hablando.
Como espectador, ¿qué es lo que más valora de otras parejas cuando las ve bailar tango?
Armonía de movimientos. Interpretación de la música. Creatividad
¿Qué características de una persona son las primeras que se notan cuando se bailacon ella? (dé algunas características)
Timidez, si es tímido. Exhibicionista, si lo es. Reservado, si habla poco. Inseguro, si se limita a unos cuantos pasos conocidos... generoso...
Cuando baila habitualmente con una persona, ¿cuáles son las características(corporales, temperamentales o mentales) de ella en que suele fijarse o le suelenllamar la atención? (3 a 10 detalles)
Capacidad de asombro.
Cuando baila tango con alguien:(a) ¿qué es lo que más le gusta?(b) ¿qué es lo que más le disgusta?
(a) El equilibrio en todas sus manifestaciones
(b) Que invadan mi espacio
(b) Que invadan mi espacio
¿Bailan parecido todas las personas? ¿En qué categorías clasificaría a lasparejas con las que ha podido bailar? (trate de describir a las distintas clasesde personas, mediante algunas características definitorias de su forma de bailary/o de responder a su pareja)
En la medida que se parecen.
Parlanchines, sobrios, tartamudos, aburridos, sorprendentes...
Parlanchines, sobrios, tartamudos, aburridos, sorprendentes...
¿Qué rasgos de primera vista le predisponen favorablemente a invitar a bailara una persona que no conoce? (enuncie algunos)
Que le interese el tango.
¿Cree que hay rasgos de carácter que se pueden traslucir en la forma de bailar de una persona? Si es así, ¿cuales? (enumere algunos)
Sí. La generosidad. Capacidad de superación...
Para qué situaciones, estados de ánimo y/o temperamentos le parecen especialmente adecuados:
Las milongas – Ritmo vivo para dinamizar el tono bajo
Los valses – Emocionarnos paseando por nuestro centro
Los tangos – Están incluidos los otros dos.
Los valses – Emocionarnos paseando por nuestro centro
Los tangos – Están incluidos los otros dos.
¿Cambia en algo la relación con una persona cuando se ha bailado mucho con ella?¿En qué cambia?
El conocimiento da seguridad. Pero esa seguridad se limita al baile... si has bailado tango.
¿Cuando baila con alguien desconocido/a, ¿le resulta molesta la postura cercana y abrazada que exige el tango?
Si molesta, es que no estás bailando tango.
¿Qué actitudes, signos externos o iniciativas espera de su pareja de baile despuésde un baile?
Todo lo que se encuentra alrededor de la elegancia.
Tras acabar de bailar, hay personas que acompañan a la pareja a su asiento.¿Cómo valora esta actitud? (Irrelevante / De importancia secundaria / Detalle importante/ Doy gran importancia a esta clase de detalles
Son importantes porque crean un buen clima.
¿Mejora su valoración de una persona cuando ve que baila bien?
Aumenta la valoración en lo que se refiere al baile.
¿De qué le ha servido, principalmente, el aprender a bailar? ¿Qué característicaspersonales han cambiado en usted debido a este hecho?
Ha sido un complemento más de la palabra.
***
viernes, 5 de abril de 2019
miércoles, 3 de abril de 2019
martes, 2 de abril de 2019
DESARROLLANDO EMOCIONES
En
1973 escribí
Al
atardecer
me buscabas por todos los rincones de la
tierra
Cuando
anocheció
acariciaste todos los rostros esperando
encontrarme
Amaneció
Tu
corazón sintió que me encontraba cerca
y se preparó para recibirme
En
el mediodía te susurro:
¿Cómo
esperabas verme si estoy en tu ojo?
Y
seguí danzante entorno a tu centro.
25
años después
Fragmento
de El Tango con Darío
La
Multitud
Quiero
bailar contigo y no te veo
¿dónde
estás? (Me aventuro)
El
eco así responde:
¿quién
eres?
Me
asusta la pregunta, pero arriesgo
(quiero
bailar contigo)
Soy
yo
Me
confieso rotunda acorralando al eco
Entonces
apareces
Estaba
aquí asomado a tus ojos
lunes, 1 de abril de 2019
PIAGET Y FREUD
2004
Piaget explica clara y sencillamente las distintas etapas que recorre el niño hasta alcanzar la madurez.
Freud descubre el inevitable zigzag en el que nos movemos cuando afrontamos ese emocionante viaje que nos lleva a encontrarnos con nosotros mismos
2008
En Ocho En Zig-Zag
Quisiera incorporar el ayer al presente
para que el pasado no se saque un futuro de la manga.
¡Qué complicada eres! (me diría una gran amiga)
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